Да, у нас в основном, грамматика. И в основном, для школьников. Ввиду повальных просьб родителей о помощи.

Мы тестировали детей из всех классов: с удивлением обнаружили, что практически никто не знает толком ни одной базовой темы. И почему-то никакие другие языковые школы грамматикой не занимаются. Крупные курсы, практически все, предлагают только разговорный, но там тоже не так всё просто…

Так что – приглашаем на грамматику, подтянем её как следует, это точно! А потом — можно и на разговорный или куда захотите!)

Кстати, если уже совсем честно — у нас есть разговорный курс в более старших классах. И во всех классах есть элементы разговорного в виде простых диалогов.

Это основа языка, а, как показала многолетняя практика, почти у всех она на одном уровне — нулевом! Даже можно не тестировать!

Как 3-классники не знают глагол to be, точно так же и 9-классники! Бывает, самые отличные отличники, ТЕОРЕТИЧЕСКИ знают, да!

Т.е. могут выполнять учебные упражнения из учебника. Но когда начинают ГОВОРИТЬ на языке — грамматика опять нулевая.

Дети могут неплохо читать, переводить, знать много английских слов, но у них полная каша в голове, когда речь идёт, как они их называют, обо «всех этих маленьких словечах: do, does, is, the, an…»! Зачем они??